استقبل الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية، أحمد سعيد فهيم منصور الملحق الثقافي والتعليمي المصري ومدير البعثة التعليمية المصرية في المملكة العربية السعودية وأستاذ مساعد جراحة المخ والأعصاب والعمود الفقري بجامعة المنوفية، لبحث آفاق التعاون الأكاديمي والعلمي بين جامعة المنوفية والمؤسسات التعليمية بالمملكة العربية السعودية، وتعزيز فرص التبادل العلمي والثقافي بما يدعم مكانة الجامعة إقليميًا ودوليًا.

وخلال اللقاء، رحب رئيس الجامعة بالدكتور أحمد سعيد فهيم، مشيدًا بمسيرته العلمية والمهنية المتميزة، ودوره في دعم العلاقات التعليمية والثقافية بين مصر والمملكة العربية السعودية من خلال موقعه كمستشار ثقافي وتعليمي ورئيس للبعثة التعليمية المصرية بالمملكة، مؤكدًا حرص الجامعة على توسيع آفاق التعاون الدولي والانفتاح على مختلف المؤسسات التعليمية والبحثية بما يسهم في تطوير العملية التعليمية والبحث العلمي.

وأكد الدكتور أحمد القاصد اعتزازه وفخره بأبناء جامعة المنوفية الذين يواصلون تحقيق النجاحات وتولي المناصب القيادية المرموقة داخل مصر وخارجها، مشيرًا إلى أن تولي أبناء الجامعة مواقع مؤثرة في مختلف المجالات يعكس جودة التعليم والتأهيل الذي تقدمه الجامعة، ويؤكد مكانتها كواحدة من الجامعات الرائدة في إعداد الكوادر القادرة على خدمة الوطن والمساهمة في التنمية.

كما تناول اللقاء مناقشة فرص التعاون في المجالات الأكاديمية والبحثية والطبية، ودعم الطلاب المصريين الدارسين بالخارج، إلى جانب استعراض ما تشهده الجامعة من توسعات ومشروعات تطويرية في القطاعات التعليمية والطبية والبحثية.

من جانبه، أعرب الدكتور أحمد سعيد فهيم منصور عن سعادته بهذا اللقاء، مشيدًا بما تشهده الجامعة من تطور كبير على مختلف المستويات الأكاديمية والبحثية والإنشائية، مؤكدًا أنها أصبحت نموذجًا متميزًا في التطوير والتحديث من خلال التوسع في البرامج الدراسية الحديثة، ودعم البحث العلمي، والاهتمام بالتحول الرقمي، وتنفيذ مشروعات تعليمية وطبية طموحة تعزز من دورها في خدمة المجتمع.

وأضاف أن الإنجازات التي حققتها جامعة المنوفية خلال السنوات الأخيرة تعكس رؤية استراتيجية واضحة وقيادة واعية تسعى إلى الارتقاء بمنظومة التعليم العالي، وإعداد خريجين مؤهلين قادرين على المنافسة محليًا وإقليميًا ودوليًا، مؤكدًا أهمية استمرار التعاون وتبادل الخبرات بما يخدم أهداف التنمية ويرتقي بمستوى التعليم والبحث العلمي.