نائب محافظ الفيوم  يتابع أعمال تطوير المدرسة الفندقية بسنورس

تنفيذاً لتوجيهات الدكتور محمد هانئ غنيم محافظ الفيوم، عقد الدكتور محمد التوني نائب المحافظ، اجتماعاً لمتابعة أعمال تطوير المدرسة الفندقية بسنورس، الممولة من الوكالة الإيطالية للتعاون الإنمائي، كما ناقش التحديات التي تواجه المدرسة للعمل على إيجاد حلول عاجلة لها، وذلك بعد الزيارة التفقدية التي أجراها نائب المحافظ، للمدرسة، برفقة رئيس اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر، ورئيس بعثة المنظمة الدولية للهجرة بمصر، ومدير مكتب الوكالة الإيطالية للتعاون الإنمائي.

جاء ذلك بحضور؛ المهندس وليد سعيد رئيس شركة الفيوم لمياه الشرب والصرف الصحي، والأستاذ محمد فتحي رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة سنورس، والأستاذ محمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم، والأستاذ عادل فراج مدير عام التعليم التجاري، والدكتور محمود رفيع رئيس قطاع التفتيش بالشركة المصرية للاتصالات، والدكتور إبراهيم صبري عضو التفتيش بالشركة المصرية للاتصالات، والأستاذ أحمد سالم معلم أول المواد الفندقية بالمدرسة.

خلال الاجتماع، تابع نائب المحافظ أعمال تطوير ورفع كفاءة المدرسة، ففيما يتعلق بمشكلة ضعف المياه، وجّه نائب المحافظ، رئيس شركة مياه الشرب والصرف الصحي، بإرسال فريق فني بشكل فوري لمعاينة المدرسة، وتحديد أسباب ضعف المياه واتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجة المشكلة. كما وجّه مسؤولي الشركة المصرية للاتصالات بسرعة الانتهاء من مراجعة الخط الارضي وتوصيل وتشغيل خدمة الإنترنت بالمدرسة.

كما وجه نائب المحافظ، مسئولي التربية والتعليم بإعداد بيان تفصيلي يتضمن أعداد الطلاب الملتحقين بالمدرسة ومناطق إقامتهم، للمساعدة في تحديد الاحتياجات الفعلية من وسائل النقل والعمل على توفيرها بالشكل المناسب. وفى السياق ذاته،  كلّف نائب المحافظ، رئيس مركز ومدينة سنورس، بالتنسيق مع مدير عام المواقف والنقل الجماعي، لمراجعة خطوط سير المواصلات العامة، والعمل على توفير خطين إضافيين خلال أوقات الذروة، بما يسهم في تيسير حركة انتقال الطلاب والعاملين بالمدرسة.

وأكد نائب المحافظ، أهمية تذليل كافة العقبات التي تواجه المدرسة، بما يضمن تحقيق الاستفادة القصوى من المشروع، ودعم منظومة التعليم الفني والسياحي بمحافظة الفيوم، وإعداد كوادر مؤهلة تلبي احتياجات سوق العمل في قطاعي السياحة والفندقة.